Nossa participação na II Feira de Ciências e Cultura do Município

A Pesquisa Científica como suporte. Os meninos do Projeto Vulcão apresentam os ingredientes para a Lava.

 Os meus orientandos: Maria Clara e Luis Eduardo (Projeto Vulcão); Matheus e Williamison (Projeto Disparador de Pressão).

 Os meninos do Projeto Disparador de Pressão fizeram bonito na SEARA de Ciências da UFC. O professor Henrique da SER V deu a maior força.

 As crianças ganharam uma faixa da Direção, que ficou exposta por todo o mês da Feira. Na foto, a Professora Regina com suas orientandas.

Os meninos do Projeto Vulcão sendo prestigiados pelo Prof. Henrique da SERV.

Projeto Mosaicos 2012: A Todo Vapor!

Projeto com Mosaicos realizado com minhas turmas em 2011

Projeto contra as drogas na escola

Assistam ao vídeo que construí a partir do trabalho realizado no ano passado com a prevenção ao uso de drogas e formação de multiplicadores na escola. Fizemos justiça aos esforços concretizados no projeto!

Projeto da Dengue com minhas turmas do 3º e 5º anos

http://youtu.be/GYf-BEh6irk



Espero que gostem deste trabalho realizado por minhas turmas na EMEIF SANTA ISABEL em junho. Nós trabalhamos a Dengue e os meninos e meninas realizaram várias atividades que valem a pena rever. Os discursos sem ações práticas e visíveis são apenas discursos!

Vídeo de fotos da I Olimpíada de Matemática da EMEIF Santa Isabel

http://www.youtube.com/watch?v=X3Y5ybzJkfQ&feature=youtu.be


Provamos que a escola pública dá certo. Contudo, as ações devem se sobrepor aos discursos...

Os meninos e meninas do 3º C Manhã criaram um bairro com suas possibilidades de focos e proliferação do mosquito da Dengue.

Após muito trabalho, eles finalmente conseguiram atingir os objetivos do projeto. Trabalho Cumprido!

Uma conquista do grupo!

Em maio passado trabalhamos o Projeto Dengue nas salas de aula. Uma iniciativa do 3º C e 5º C, sob minha responsabilidade foi a construção, em grupos, de maquetes. A experiência foi motivadora. Primeiro trabalhamos vários vídeos sobre o tema, somente depois começamos o processo de criação de paródias e por fim as maquetes foram planejadas. Após esse processo ainda consegui que um grupo de alunos do 5º C realizasse seminários informativos nas salas do andar uperior da escola. Os alunos ensinaram para outros estudantes de outras salas. Foi uma vivência marcante!

A maquete que deu mais trabalho foi esta maquete coletiva realizada pelos alunos e alunas do 3º C.